Het werk van een evangelist


Doe het werk van een evangelist

2 Tim 4:3-5

Wat Paulus tegen Timoteus zei:

-          Blijf nuchter onder alles (het hoofd koel houden)

-          Aanvaard het lijden (kwade dingen ondergaan)

-          Doe het werk van een evangelist (brenger van het evangelie, voor hen die geen apostel zijn)

-          Verricht uw dienst ten volle (met volle overtuiging zijn ambt uitvoeren)

De gemeente van Christus is uitgerust met de volgende ambten/bedieningen:

Hij, die nedergedaald is, Hij is het ook, die is opgevaren ver boven alle hemelen, om alles tot volheid te brengen. En Hij heeft zowel apostelen als profeten gegeven, zowel evangelisten als herders en leraars, om de heiligen toe te rusten tot dienstbetoon, tot opbouw van het lichaam van Christus, totdat wij allen de eenheid des geloofs en der volle kennis van de Zoon Gods bereikt hebben, de mannelijke rijpheid, de maat van de wasdom der volheid van Christus” Ef 4:10-13.

-Er zijn geen andere bedieningen dan deze.
           
-Apostelen en profeten zijn niet langer fysiek onder ons, zij zijn diegenen die het Woord van God hebben bekend gemaakt (Ef 2:20; 3:5).

            -Evangelisten, herders en leraren blijven bij het overgeleverde Woord

I Toezien op zijn eigen leven

          Toezien op zichzelf en op de leer (1 Tim 4:16)
               - aandacht schenken aan zichzelf en aan de leer
               - bedenkt de dingen Gods en geeft zichzelf daaraan over (1 Tim 4:15)
               - snijdt het Woord van God recht (2 Tim 2:15 SVV)

          Mag jeugdig zijn, maar moet een voorbeeld zijn voor de gelovigen in woord, in wandel, in liefde, in geloof en in reinheid 1 Tim 4:12

          Iemand de wereldse begeerten ontvlucht, en jaagt naar gerechtigheid, godsvrucht, geloof, liefde, volharding en zachtzinnigheid 1 Tim 6:11


II Predik het Woord (2 Tim 4:1-2)

-          Niet filosofie, noch politiek, noch wereldse wijsheid of psychologie

-          Geen gemakkelijke taak omdat het Woord van God velen tot ergernis is (1 Petr 2:8; Hand 7:54-58; 2 Kor 11:24-28)

-          Het gevaar bestaat dat de evangelist over bepaalde onderwerpen niet spreekt of dat hij de boodschap wat verwaterd om niet teveel tot aanstoot te zijn

-          Uitkomen voor hetgeen met de gezonde leer strookt (Tit 2:1)

-          Toeleggen op voorlezen, vermanen en leren (1 Tim 4:13)

-          Het doel van alle vermaning is liefde uit een rein hart, goed geweten en ongeveinsd geloof (1 Tim 1:5)

-          Moet met gezag spreken (Tit 2:15)


III Onderwijs de christenen op hun verantwoordelijkheden (1 Tim 4:6)

-          Mbt bidden, zedigheid, de rol van de vrouw en de man (1 Tim 2:1-12)

-          Mbt persoonlijke en familiale verplichtingen en het werk (Tit 2:1-10)

-          Ongehoorzamen moeten scherp bestraft worden zodat ze gezond in het geloof mogen zijn (Tit 1:13 SVV)

-          Hoe? “een dienstknecht des Heren moet niet twisten, maar vriendelijk zijn jegens allen, bekwaam om te onderwijzen, geduldig, met zachtmoedigheid de dwarsdrijvers bestraffende. Het kon zijn, dat God hun gaf zich tot erkentenis der waarheid te keren en, ontnuchterd, zich te wenden tot de wil van Hem, losgekomen uit de strik des duivels, die hen gevangen hield” 2 Tim 2:24-26

-          Gaat het woord van God toevertrouwen aan vertrouwde mensen die bekwaam zullen zijn om anderen te onderwijzen (2 Tim 2:2)

IV Ontwijk dwaze strijdvragen

-          wees afkerig van de dwaze en onverstandige strijdvragen; gij weet immers, dat zij twisten teweegbrengen” 2 Tim 2:23

-          vermijd de onheilige, holle klanken; want zij zullen de goddeloosheid nog verder drijven, en hun woord zal voortwoekeren als de kanker. Tot hen behoren Hymeneus en Filetus” 2 Tim 2:16

-          “… betuig in de tegenwoordigheid van God, dat men geen woordenstrijd moet voeren, die tot niets nut is, ja verderf brengt aan wie ernaar horen” 2 Tim 2:14

-          De reden waarom en hoe velen spreken, brengt verderf naar wie het hoort


V Werkgebied

-          Gaat op verplaatsing

-          Filippus ging naar Samaria en predikte Christus (Hand 8:1-13)

-          Filippus werd door God geleid naar zoekenden (Hand 8:26-40)

-          en hij trok rond om het evangelie te prediken aan alle steden, totdat hij te Caesarea kwam” Hand 8:40

-          Blijft bij een gemeente voor een bepaalde tijd

-          Titus bleef op Kreta om in orde te brengen wat verbetering behoefde, om in alle gemeenten op Kreta ouderlingen aan te stellen (Tit 1:3)

-          Doe, zoals ik u bij mijn reis naar Macedonie aangeraden heb: blijf nog te Efeze, om sommigen te bevelen geen andere leer te brengen, noch zich bezig te houden met fabels en eindeloze geslachtsregisters, die veeleer moeilijkheden ten gevolge hebben dan door God gegeven leiding in het geloof” 1 Tim 1:3-4


Wat is niet zijn werk?

-          Het werk van ouderlingen, diakenen en andere leden

-          Niet het officiële aanspreekpunt van de gemeente

-          Niet de enige leider van het gebed

-          Niet de enige die al het werk doet in de gemeente

-          Evangelisatie

-          Liefdadigheid voor christenen, bezoeken van zieken

-          Alle problemen oplossen in de gemeente

-          Niet de pastor of de leider van de gemeente

-          Is niet de ouderling, maar kan wel ouderling zijn – ouderlingen zien toe op de plaatselijke kudde (1 Tim 5:17). Evangelisten staan onder leiding en toezicht van ouderlingen.

-          Is niet de entertainer van de jeugd (‘jeugdwerker’ of ‘youth minister’) – veel gemeenten van Christus dwalen hierin, dat ze het werk van de evangelist en Christus’ gemeente misbruiken om de jeugd te gaan entertainen, terwijl Christus deze opdracht aan ouders geeft.  

Conclusie

Een evangelist:
Zijn leven is een voorbeeld van wat hij predikt
Zijn houding tov het Woord van God is dat Gods Woord het enige en hoogste gezag heeft in alle dingen
Is bereid om de volledige Raad Gods te prediken ongeacht welke gevolgen dat heeft
Heeft een evenwichtige prediking, focust zich niet op één thema of één groep mensen
Heeft de bekwaamheid om te prediken en te leren

  



Vorige